— Говорят, — Мишка сидел на кровати, скрестив ноги
словно йог, накрывшись с головой одеялом, и только лицо,
подсвеченное маленьким фонариком, зажатым в руке,
светилось, он таращил глаза, от этого становилось все
страшней, — темной-темной ночью, когда луна исчезает
с небосклона и вокруг становится совсем черно, по Крас-
ной набережной проходит в белых сияющих одеяниях
грустная красавица.
Васька, застывший, лежал, накрывшись одеялом с го-
ловой, и только ухо торчало, чтоб слышать душераздираю-
щую историю про привидение. Было щекочуще-страшно,
но очень интересно.
Мишка умел рассказывать такие страшные истории.
В прошлый раз он рассказывал про умершую роженицу
в роддоме. Васька плакал в подушку, чтоб никто не видел.
Старался это делать тихо-тихо, но все равно Егор, который
спит с правой стороны, неделю называл Ваську плаксой,
пока Мишка не показал кулак Егору.
Мишка — самый старший из них всех. Знает самые
страшные истории и рассказывает их так, что мурашки бе-
гут по рукам и внизу спины становится холодно. Даже
старшие ребята приходят послушать Мишку, когда они все
вместе встречаются на прогулке. И говорят, что Мишкины
истории — правда. Рассказывают про купца, дом которого
он отдал для больницы, потому что его дочка-красавица
умерла. Она-то и стала тем самым привидением, которое
гуляет по ночам на Красной набережной.
Васька сидел на занятиях и все думал про Мишкины
страшные истории. Пал Саныч нудно что-то рассказывал,
раскачиваясь на стуле. Вдруг раздался стук в дверь, и она
распахнулась. Учитель, чуть не упав, подскочил, скучаю-
щие ребята все повернулись. В класс вошла директриса и,
извинившись перед Пал Санычем, всем объявила, что по-
слезавтра, в выходной, у них будет культурная поездка
в Театр юного зрителя. А Пал Санычу, как их классному
руководителю, велела провести классный час о правилах
поведения в театре.
Как только за директрисой закрылась дверь, все ребята
закричали и заулюлюкали. И Мишка тоже топал ногами
и улюлюкал от счастья. Когда надоело, все притихли и Пал
Саныч стал нудеть про то, что нужно вести себя тихо, здо-
роваться со всеми в театре, быть вежливыми и тому по-
добное, уже не раз сказанное и потому совершенно не ин-
тересное.
Весь день до вечера у всех в классе были разговоры
только о посещении театра. Людка Иванова, староста
и всезнайка, с гордым видом сообщила, что она точно зна-
ет, что поездку в театр им подарил какой-то меценат и что
все младшие классы поочередно будут в выходные ездить
в театр. Все радовались и долго шептались. А Мишка сидел
задумчивый и все вспоминал, ходил ли он с мамой и па-
пой в театр? Он был слишком маленький, когда их не ста-
ло и он попал сюда. И решил, что, наверное, не ходил.
Вечером, когда их загнали в постели, Мишка снова стал
рассказывать о привидениях. И тут Васька вдруг поднялся
и, сам от себя не ожидая, попросил рассказать не о страш-
ных привидениях, а о какой-нибудь хорошей легенде.
— Ведь, наверняка у нашего города есть и хорошие ле-
генды, а не только бродящие призраки?
Мишка сначала смотрел на него открыв рот, а потом
задумался.
Все уже лежали в кроватях и даже чуть было не уснули,
пока Мишка думал, но тут он привычно накинул одеяло
на голову, включил свой маленький фонарик и улыбнулся.
Это выглядело необычно и завораживающе.
— Сегодня я расскажу вам про наш театр.
Все замерли в кроватях.
— Вы все знаете сказку про Конька-горбунка?
Ребята закивали головами. Васька тоже вспомнил, что
им читали сказку на уроке по чтению и ему она очень по-
нравилась. Интересно, красиво, стихами.
— Вот помните, Иван-дурак на своем Коньке-горбунке
подъехал к острову, а это рыба-кит?
Все снова закивали. И Васька вспомнил, как им пока-
зывали картинку в книжке — такая огромная рыбина,
а у нее на спине избушки, лес, люди с лопатами и грабля-
ми. И вспомнил, как пожалел эту бедную рыбину.
— Так вот, — продолжил Мишка, — поговаривают, что
эта самая рыба-кит у нас тут и обитала, прямо в нашей
Волге. И когда Ванька с Коньком-горбунком ее освободили
и всех людей вывели на сушу, так и образовался наш город
Астрахань. А место, где все люди сошли, назвали Красной
набережной. Позже, когда уже все дома построили да и за-
думали театр для детей, прилетела сама жар-птица и ука-
зала место, где строить нужно. Уже потом взрослые перед
театром поставили памятник Ивану да Коньку-горбунку.
И вот…
Мишка уже еле слышным шепотом говорил, а тут как
выпучит глаза да замолкнет, все аж привстали на крова-
тях. Васька даже подполз к краю кровати, чтоб точно
услышать.
— И вот, — повторил шепотом Мишка, — снова жар-
птица прилетела и свое волшебное перо сунула в руку
Ваньке. И сказала своим дивным голосом: «У того, кто,
глядя на мое перо и не отрывая взгляда, сможет загадать
желание, оно обязательно сбудется».
Мишка выключил свой фонарик, улегся, накрылся оде-
ялом. А Васька так и продолжил сидеть у самого края кро-
вати. Все ребята тоже потихоньку в темноте скрипели кро-
ватями, укладываясь. И Васька знал, что все-все ребята
продумывают, какое желание они загадают.
Потихоньку Васька тоже подполз к подушке, улегся
и закрыл глаза.
Весь следующий день все ребята в классе ходили за-
думчивые и тихие. Девчонкам рассказали, те, конечно же,
сначала хихикали, но потом и они прониклись и притих-
ли. Даже Пал Саныч удивленно на них поглядывал,
а в конце урока спросил, все ли у них в порядке. Все, почти
хором, ответили, что все хорошо, и, тихо собрав портфели,
вышли из класса.
Всем, конечно же, хотелось, чтобы и в этот вечер Миш-
ка рассказал про Конька-горбунка, но Мишка отмахнулся
и лег спать.
А Васька лежал и мечтал, что бы пера жар-птицы хва-
тило на желания всех ребят.
Время тянулось долго-долго. И завтракали ребята
быстрей обычного, никто не ругался, не смешил никого
за столом, не баловался. Как только Пал Саныч заикнулся,
что пора одеваться, все тут же сорвались и оделись
на удивление быстро. Никто не копался, не капризничал,
и даже девчонки оделись быстрей, чем обычно.
Перед воротами стоял большой красный автобус,
с зеркалами как усы у муравья. Васька восхитился. Так
здорово будет поехать на таком красивом автобусе. Ребя-
та немного потолкались перед дверьми, пропуская внача-
ле в автобус девчонок. А потом друг за другом залезли
сами. Девчонки, конечно же, заняли самые первые места,
но это даже к лучшему. Васька и все ребята были только
рады сидеть на самых последних рядах.
Когда все уселись и биологичка с русичкой, как сопро-
вождающие, тоже заняли места, Пал Саныч прошелся, пе-
ресчитал их и еще раз напомнил о правилах поведения
в театре.
Ехали они по улицам, а ребята все высматривали в ок-
но Конька-горбунка. Но его все не было видно.
Автобус все ехал и ехал по улицам, останавливаясь
на светофорах, пропуская пешеходов. Васька уже было за-
был, куда они едут, как вдруг автобус остановился и от-
крыл двери.
— Ребята, выходим аккуратно, девочек пропускаем
вперед и становимся рядом. Не баловаться! — грозно пре-
дупредил Пал Саныч.
И все стали выходить из автобуса. Вот и Васька спрыг-
нул с подножки и стал вертеть головой, ища Конька. Ребя-
та тоже все оглядывались, но терпеливо стояли все рядом.
Учителя построили их парами и пересчитали. Еще немно-
го, и они друг за другом пошли по широкому тротуару. За-
вернули за угол и увидели большое белоснежное красивое
здание. На гербе блестела та самая жар-птица. Ребята за-
вороженно разглядывали театр. Остановились перед вхо-
дом. Васька тихонечко толкнул Мишку в спину:
— А где Конек-горбунок?
Егор ухмыляясь обернулся и зло прошептал:
— Да врет он все!
И вдруг Васька испугался. Ведь и правда, Мишка все
свои истории мог просто придумывать! И никакого Конь-
ка-горбунка нету!
И тут раздался голос Людки Ивановой:
— Пал Саныч, а правда тут есть Конек-горбунок?
Учитель развернулся к ребятам и сказал:
— Есть, конечно!
У Васьки от радости аж в глазах защипало.
— Вы хотите полюбоваться? Ну, что, пойдемте, дой-
дем. У нас еще есть время.
И зашагал вдоль здания.
Ребята, стараясь держать строй и не толкаться, дви-
нулись за ним. И правда, чуть дальше, за большими яр-
кими афишами, на полукруглых ступеньках стоял Ива-
нушка и рядом с ним Конек-горбунок! А у Иванушки
в руках перо жар-птицы, и поднимал он его высоко, лю-
буясь.
Ребята не выдержали и гурьбой подбежали к нему.
Окружили и замерли, не отрывая взгляда от волшебного
пера. Васька тоже, стараясь не моргать и не отрывать
взгляда, тихо шептал свое желание.
Справка об объекте
Театр юного зрителя
г. Астрахань, ул. Мусы Джалиля, 4/16
Астраханский театр юного зрителя — один из старей-
ших в России. Он начал свою историю в 1933 году, когда
группа молодых энтузиастов показала свой первый спек-
такль по пьесе Н. Шестакова «Путь далекий». Творческая
биография ТЮЗа всегда была связана с лучшими произ-
ведениями русской и зарубежной классики, а также с со-
временной драматургией. В театре работает высокопро-
фессиональная труппа ярких, самобытных и талантливых
актеров. Со спектаклями Астраханский ТЮЗ объехал всю
европейскую часть России, побывал в Германии, Украине,
Грузии, Казахстане.
